PETUNJUK TEKNIS PENINGKATAN MUTU ORGANISASI MITRA PENDIDIKAN MASYARAKAT 2015

PETUNJUK TEKNIS PENINGKATAN MUTU ORGANISASI MITRA PENDIDIKAN MASYARAKAT DAN TATACARA MEMPEROLEH BANTUAN Memasuki  tahun 2015, perhatian  dunia tentang...

Proposal Rakorwil 1 Imadiklus 2016
Alasan dan Harapan Masuk Jurusan PLS

PETUNJUK TEKNIS PENINGKATAN MUTU ORGANISASI MITRA PENDIDIKAN MASYARAKAT DAN TATACARA MEMPEROLEH BANTUAN Memasuki  tahun 2015, perhatian  dunia tentang  program  pendidikan  tertuju  pada capaian akhir dari program  Pendidikan  untuk Semua   (PUS) atau Education  for All (EFA) yang dideklarasikan  di  Dakar Senegal tahun 2000 oleh UNESCO  (United Nations Educational, Scientific,  Cultural  Organization).  Terdapat  enam target capaian  program  PUS yang harus dicapai pada tahun 2015 yaitu: pendidikan  anak usia dini, pendidikan  dasar, pendidikan kecakapan  hidup,  pemberantasan  buta aksara,  pengarusutaman  gender,  peningkatan  mutu pendidikan. Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat (Ditjen PAUD dan DIKMAS)  memiliki  komitmen  tinggi untuk mencapai  target tersebut.  Untuk  itu, Ditjen PAUD dan DIKMAS mengembangkan   kebijakan  dan program/kegiatan  pendidikan masyarakat dalam “skema besar” pendidikan orang dewasa dan berkelanjutan ( adult learning and continuing education).

Layanan  PAUD  dan DIKMAS  sangat  penting  dan strategis  dilakukan  karena  masih  terdapat

penduduk usia 15-59 tahun sebesar 3,86% atau sebanyak 6.165.404 orang (Pusat Data dan Statistik Pendidikan, Kemdikbud, 2014). Penduduk buta aksara tersebut mayoritas perempuan sebesar 66,39% dan laki-laki sebesar 33,61%.  Kondisi perekonomian mereka tergolong miski n, bekerja serabutan, buruh tani, nelayan, kuli bangunan, dan pedagang kecil atau hanya sebagai ibu rumah tangga bagi kaum perempuannya. Selain itu, masih terdapat pula penduduk usia muda usia SD/MI (7-12 tahun) yang tidak dapat mengikuti pendidikan dasar (SD/MI) karena berbagai  faktor yang “rentan”  menjadi  buta-aksarawan  baru yang sekaligus  akan menjadi target layanan pendidikan  kesetaraan  untuk tetap memberi  kesempatan  mereka dalam memenuhi hak-hak pendidikannya. Dengan spektrum layanan pendidikan alterna tif dan solutif tersebut, Direktorat Jenderal PAUD dan  DIKMAS berupaya memperluas   layanan dan peningkatan mutu layanan pendidikan keaksaraan, pendidikan kesetaraan orang dewasa dan pendidikan berkelanjutan yang terintegrasi dengan pendidikan kecakapan hidu p, peningkatan budaya   baca   masyarakat,  pemberdayaan perempuan,  pendidikan  keluarga,  dan pengarusutamaan   gender, serta penataan kelembagaan   pendidikan   masyarakat.   Untuk menjamin terselenggaranya    program pendidikan masyarakat oleh  semua  pemangku kepentingan   maka  perlu  disusun berbagai pedoman, panduan, dan  petunjuk teknis penyelenggaraan pendidikan masyarakat.

PETUNJUK TEKNIS PENINGKATAN MUTU ORGANISASI MITRA PENDIDIKAN MASYARAKAT DAN TATACARA MEMPEROLEH BANTUAN

Saya menyambut baik diterbitkannya petunjuk teknis, penyelenggaraan program  pendidikan

masyarakat.  Semoga  ini dapat bermanfaat  bagi terselenggaranya  program  pendidikan  dan pemberdayaan  masyarakat efektif  dan efisien  untuk mewujudkan  masyarakat  belajar  yang dilandasi semangat “revolusi mental” guna meraih kemajuan masyarakat yang berkarakter dan berintegritas.

Download PETUNJUK TEKNIS PENINGKATAN MUTU ORGANISASI MITRA PENDIDIKAN MASYARAKAT DAN TATACARA MEMPEROLEH BANTUAN

  PETUNJUK TEKNIS PENINGKATAN MUTU ORGANISASI MITRA PENDIDIKAN MASYARAKAT DAN TATACARA MEMPEROLEH BANTUAN Di download (398,4 KiB, 92 hits)

COMMENTS

WORDPRESS: 0